Flitsrekenen, twintig sommen tegen de klok

Wat het van je vraagt

Flitsrekenen vraagt rekenvlotheid, hoe snel basisfeiten bij je opkomen zonder te tellen. Tafels en eenvoudige optellingen ken je al, en het spel draait erom ze meteen op te halen.

Het gebruikt ook je werkgeheugen, een overdracht of een tussenresultaat vasthouden terwijl je typt.

Zo speel je

1. Er verschijnt een som, zoals 7 × 8 of 46 + 27.
2. Typ het antwoord op het toetsenblok of je toetsenbord.
3. Het juiste antwoord bevestigt zichzelf en de volgende som komt.
4. Een fout antwoord telt drie seconden op, daarna probeer je het opnieuw.
5. Twintig sommen. Je score is je totale tijd, lager is beter.

Het onderzoek erachter

Rekenfeiten gaan sneller met gebruik, dat is wat vlotheid betekent. Scores op een herhaalde cognitieve test stijgen met oefening (Scharfen et al., 2018a), en de winst van oefening is het duidelijkst op precies de taak die je oefent (Simons et al., 2016). Flitsrekenen is die taak, in ongeveer 40 seconden.

Een ronde sommen vraagt ook je volle aandacht, het tegendeel van passief scrollen. Veertig seconden echte inspanning, en je weet precies hoe het ging.

Op je weekkaart

Flitsrekenen is een bonusspel. In de app komt het terug in de rotatie van de bonus van de dag, en je kunt het vrij spelen wanneer je maar wilt.

Het telt nooit mee op je weekkaart. Je eigen beste tijd is het doel.

Vragen

Zijn het alleen tafels van vermenigvuldiging?

Tafels en optellingen van getallen van twee cijfers. Bewust eenvoudige feiten, zodat je aan snelheid werkt.

Waarom een tijdstraf?

De score is een tijd. Drie seconden per fout zorgt dat gokken niet loont.

Waar is de volledige test?

De pagina van de hoofdrekentest legt het format uitgebreid uit.

Bronnen

1. Scharfen J., Peters J.M., Holling H. (2018). Retest effects in cognitive ability tests, a meta-analysis. Intelligence 67, 44 to 66. doi.org/10.1016/j.intell.2018.01.003
2. Simons D.J., Boot W.R., Charness N. et al. (2016). Do brain training programs work? Psychological Science in the Public Interest 17(3), 103 to 186. doi.org/10.1177/1529100616661983