Tests de mémoire

Trois tests de mémoire à court terme, la séquence, le chimpanzé et les chiffres. Le niveau médian en mémoire de séquence est 9 sur 35 868 parties (Human Benchmark, 2026). Aucun ne dépiste une maladie de la mémoire.

Test de mémoire de séquence Mémoire visuospatiale à court terme Séquence 1 min médiane 9 Test du chimpanzé Mémoire des positions et de l’ordre Constellation 1 min médiane 10 Test de mémoire des chiffres Empan de chiffres Le Code 1 min médiane 9

Mémoire à court terme, de travail, à long terme

La mémoire à long terme garde ce que tu as appris l’an dernier. La mémoire à court terme retient une poignée d’éléments pendant quelques secondes. La mémoire de travail, c’est la mémoire à court terme en action, retenir un code le temps de le taper, ou un trajet le temps de le suivre.

La façon classique de la mesurer est l’empan, la plus longue liste que tu peux répéter. Joseph Jacobs mesurait déjà l’empan de chiffres en 1887 (Jacobs, 1887). En 1956, George Miller décrivait la limite d’environ sept éléments, plus ou moins deux (Miller, 1956). Dans une étude informatisée sur 763 adultes, l’empan endroit moyen était de 6,52 chiffres (Woods et al., 2011). Le test de mémoire de séquence est un empan spatial, cousin du test des blocs de Corsi (Kessels et al., 2000).

Tu cherches un test de mémoire pour la démence ?

Ce site n’en est pas un. Ces jeux mesurent une performance sur une tâche, pas la santé de ta mémoire, et un score bas sur un téléphone dans une pièce bruyante ne veut pas dire grand chose. Si toi ou un proche êtes inquiets pour la mémoire, parlez-en à un médecin, qui dispose de tests cliniques validés.

Sources

  1. Human Benchmark, score distributions embedded in humanbenchmark.com, read on 13 October 2026. Reaction time n 70 940, sequence memory n 35 868, chimp test n 27 233, number memory n 24 084. humanbenchmark.com
  2. Jacobs J. (1887). Experiments on prehension. Mind 12(45), 75 to 79. doi.org/10.1093/mind/os-12.45.75
  3. Miller G.A. (1956). The magical number seven, plus or minus two. Psychological Review 63(2), 81 to 97. doi.org/10.1037/h0043158
  4. Woods D.L., Kishiyama M.M., Yund E.W. et al. (2011). Improving digit span assessment of short-term verbal memory. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology 33(1), 101 to 111. PMC2978794. doi.org/10.1080/13803395.2010.493149
  5. Kessels R.P.C., van Zandvoort M.J.E., Postma A. et al. (2000). The Corsi Block-Tapping Task, standardization and normative data. Applied Neuropsychology 7(4), 252 to 258. doi.org/10.1207/s15324826an0704_8

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